Temporalización inuits

     Estimadas familias:

¡MUUUUUUUUCHAS GRACIAS! por vuestra participación elaborando "El libro del invierno"

Nos ha quedado PRECIOSO!!!!!!!!!

Os vamos a contar la distribución que hemos diseñado para trabajar los distintos aspectos sobre los Inuits con los niños por si queréis aportar algún material o para que preguntéis a los niños sobre lo que estamos aprendiendo y así motivarles mas...

La propuesta es orientativa pero creemos que os puede servir...

Durante la próxima semana vamos a,  acercarnos al Polo Norte a través de una serie de pistas que iremos encontrando cada día en clase, preguntar a los niños...y seguiremos trabajando el frío, la nieve, el hielo,, el color blanco...

Desde la semana del 29 al 9 de febrero, además de celebrar el día de la Paz con todos los niños y profes del colegio, les iremos presentando a las personas que viven en el Polo Norte para que descubran cómo se saludan, cuales son sus medios de transporte, su vivienda, sus ropas...centrándonos en su saludo y sus ropas....esto además de ir preparando el carnaval del colegio...

En las semanas del 12 al 23 de febrero, además de celebrar el desfile de carnaval y de disfrutar de unos días de vacaciones....nos centraremos en la vivienda y el transporte de los Inuits.

Desde el 26 de febrero hasta el 9 de marzo, descubriremos los animales del Polo Norte

En la semana del 12 al 16 de marzo iremos haciendo resumen de todo lo aprendido....¡ojalá sea mucho! pero sobre todo ¡mucho disfrutado! despertando su curiosidad.

Insistimos en que las fechas son orientativas y los contenidos pueden variar,

pero si encontráis alguna cosilla por ahí sobre estos asuntos, o de pronto veís un kayak o un buen abrigo para los inuits pues....¡los niños lo pueden traer en estas semanas! coincidiendo con los contenidos a desarrollar.