Orientaciones sobre las tareas

¡Hola otra vez!

Igual necesitáis que os expliquemos algo sobre las fichas que os hemos enviado....

- Este trabajo sería para toda la semana. Una ficha al día es suficiente...la que queráis

- La mayoría de niños y niñas puede hacerlo de manera autónoma, con los recursos a su disposición.

- Una vez que han realizado el trabajo, mirarlo con ellos, pues se sentirán muy bien, aunque tengan errores en la tarea.,  valorar su esfuerzo e interés.

- Quizás se os ocurran a vosotros otras tareas similares, todo vale, y es estupendo desarrollar la creatividad.

- No olvidéis lo importante que es también que jueguen (juego simbólico, juegos de mesa...)

- Es bueno que los niños y niñas verbalicen como se sienten y ayudarles a relajarse, comprender y aceptar la situación que estamos viviendo.

Listado de cuentos

Aquí os enviamos un listado de cuentos...ya sabemos que no podéis ir a comprarlos pero...¡algunos están en internet, en youtube!

Probar a buscar alguno....luego los niños pueden hacer un dibujo sobre el cuento...o dibujar lo que mas les ha gustado,  o lo que menos....dibujarse a si mismos con su personaje preferido del cuento....

También, por supuesto, leer con los niños los cuentos que tengáis en casa, por gusto....y después que busquen palabras y las escriban o inventen un título distinto y lo escriban....

¡IMAGINACIÓN AL PODER!

KOKINOS

-          La avellana

-          El secreto

-          Pequeño azul y pequeño amarillo

-          Grisela

-          El libro inquieto

-          Un libro

-          La pequeña oruga glotona

-          ¿Quieres jugar conmigo?

-          La cebra Camila

-          Nadarin

-          Los tres bandidos

-          Colores

-          El globito rojo

-          Una montaña de amigos

-          ¿Jugamos?

-          Un regalo diferente

-              Orejas de mariposa

-          Los bolsillos de Lola

-          Nacido del corazón

-          Voy a comedte

-          Arturo y Clementina

-          Hola, adiós

-          Rosa Caramelo

-          No es una caja

-          Un bicho extraño

-          ¿A que sabe la luna?

-          Donde viven los monstruos

-          El pequeño conejo blanco

-          Chivos chivones

-          Encender la noche

-          Adivina cuanto te quiero

                                      YA QUEDA UN DIA MENOS PARA VOLVER A VERNOS!!!!!!!!!
      
                                          Eva y Maribel

Ideas para hacer en casa

Queridos todos:

Aquí os enviamos algo de trabajo para esta semana...¡Hasta pronto!!!!!!

Eva y Maribel

Con papeles de colores mariposas que después podrán llevar a clase y decorarla de primavera...porque llegará la primavera y ¡¡¡volveremos al cole!!!!!

 

 Con un plato de cartón podéis hacer una careta pirata

 Aquí tenéis una ficha para la atención y otra para practicar las sumas...¡¡¡¡podéis inventar muuuuuuchas mas!!!!

Esta es una ficha de escritura...para practicar con paciencia.

Y para practicar la motricidad fina pueden hacer nudos marineros....o aprender a atarse los cordones....

En clase tenemos nuestro juramento pirata pero nos faltaba la bandera.....inventar una para toda la familia

los piratas

¡Hemos empezado nuestro proyecto de los piratas!!!!!!
Una mañana, cuando salimos al recreo, ¡había una bandera pirata colgada de la valla!
¿Cómo había llegado hasta ahí?
¿Quién la había puesto?

Estuvimos mucho tiempo dando vueltas a nuestras cabezas, intentando responder a estas preguntas....

y ocurrió, que ,al volver a clase, Marta nos trajo un cofre que un ¡pirata había dejado para nosotros!!!!!!!

Abrimos el cofre, encontramos una mascara pirata para cada uno y ¡un mensaje!

Salimos corriendo al arenero, porque el mensaje decía que ahí encontraríamos nuevas pistas....

y en el arenero encontramos una botella con un mensaje dentro., ¡se nos invitaba a convertirnos en piratas!¡todos dijimos que si, que  queríamos ser piratas!



Volvimos a clase, y leímos mejor el mensaje....se nos decía que había que hacer un juramento pirata,que nos teníamos que poner nombres piratas, construir un barco, vestirnos como piratas.....en ello estamos!!!!!!! PARA APRENDER  A SER AUTÉNTICOS PIRATAS

La preshistoria

https://padlet.com/mujeriegoster2/npy9ifmzyfzn

El Mamut Chiquitito (Centros Huitzilin)

Colaboración

Queridas mamás, queridos papás:

Durante estos próximos meses vamos a trabajar el proyecto de la prehistoria...los niños y niñas ya han dado sus primeros pasos para motivarse por este momento de la historia de la humanidad.

Os contamos cómo vamos a desarrollar el proyecto para que, en la medida que podáis, con un vídeo, un cuento, un disfraz, un objeto, una canción, llevándoles a un museo....con lo que sea que encontréis,  podáis ayudar a los niños y niñas a seguir investigando y aportar a los demás sus descubrimientos, llevando a clase lo que puedan.

Cada viernes los niños llevarán a casa su carnet de exploradores y exploradoras para recordar que todos exploramos. El lunes volverán a clase con su carnet.

Os contamos el orden que pretendemos seguir, mas o menos, para ir avanzando en el proyecto y, si es posible, que las aportaciones puedan seguir este orden.  Pero lo importante es que los niños y niñas, puedan seguir explorando sobre el tema, también con vuestra ayuda,  y si encontráis algo lo aporten al aula, independientemente de la secuencia que os proponemos.


- Semana del 14 al 18 de octubre: 
  - los animales de la prehistoria: cuáles, utilidad
- Semana del 21 al 25 de octubre:
  - Mujeres y hombres en la prehistoria:

      - cómo eran, dónde vivían, cómo vivían...

- Semana del 28 octubre al 8 de noviembre 
  - Qué comían, cómo lo conseguían...herramientas de hueso y piedra
- Semana del 11 al 15 de noviembre:
  - Descubrimientos de la prehistoria
   - Fuego, herramientas, rueda.
- Semana del 18 al 22 de noviembre:
  - El arte y la música en la prehistoria:
   - Pinturas rupestres, monumentos megalíticos, instrumentos musicales
- Semana del 25 al 30 de noviembre:
  - Cierre del proyecto